Dia do Meio Ambiente

PROJETO MEIO AMBIENTE: “ LIXO RECICLADO”.

DADOS PESSOAIS:

TURMA:

PROFESSORAS:

ÁREA DO CONHECIMENTO: CIÊNCIAS, LÍNGUA PORTUGUESA, MATEMÁTICA E ARTE.
DURAÇÃO: 3 MESES

INTRODUÇÃO

A palavra do lixo derivada ao termo latim Lix significa “cinza”. No dicionário, ela é definida como sujeira, imundície, coisa ou coisa inútil, velhas, sem valor. Lixo, na linguagem técnica, é sinônimo de resíduos sólidos, sendo representado por materiais descartados pelas atividades humanas. Desde os tempos mais remotos até em meados do século XVIII, quando surgiu a primeira indústria na Europa, o lixo era produzido em pequenas quantidades, e constituído, essencialmente de sobra de alimentos.

a escolha desse tema emerge da necessidade de promover a limpeza na escola, juntamente com uma oportunidade de estudo e interação com o meio ambiente, de forma que ocorra a participação efetivas dos alunos, favorecimento de noções de higiene e melhora da qualidade de vida.

JUSTIFICATIVA

Partindo da necessidade de uma conscientização plena, devido à sujeira que acumula no chão da escola durante as aulas e principalmente após os recreios, bem como devido aos aspectos de desleixo e poluição visual desagradável. Percebemos que falta conscientização dos alunos sobre a forma correta de lidar, com lixo, o que pode causar danos á saúde, ao bem estar da comunidade e agredir ao meio ambiente como um todo.

Através desse projeto queremos proporcionar aos alunos, um ambiente escolar limpo, agradável e prazeroso onde os mesmos se sintam bem e tenham consciência que para ter êxito, precisamos da colaboração de todos, pois a escola também é uma comunidade e é nela que nos preparamos para a vida.

OBJETIVOS

Geral

·         Estimular a mudança prática de atitudes e a formação de novos hábitos, proporcionando a reflexão à responsabilidade de manter a escola limpa.

·         Reconhecer a importância da higiene mental, pessoal, do ambiente familiar e da escola, para melhorar suas condições de vida.

Específicos

·         Reconhecer a importância da higiene na nossa vida;

·         Respeitar o ambiente escolar;

·         Ter em mente o quanto cada indivíduo pode contribuir na conservação da limpeza no meio escolar.

·         Aprender a preservar os ambientes que convivemos.

·         Compreender os inúmeros benefícios trazidos pela reciclagem para a sociedade, reduzindo o volume de lixo enviado aos aterros sanitários e ajudando a manter a cidade limpa, além de promover economia de matéria-prima.

METODOLOGIA

Partir da introdução do projeto utilizando as fotografias do pátio antes e depois dos recreios, Organizando  vídeo pedagógico, filmado nas dependências da escola, produzido por alunos, antes e depois do início do projeto;

Apresentação de filmes que retratam o problema do lixo e a necessidade da reciclagem como o documentário: Os caminhos do lixo;

Análise da realidade ambiental da escola por meio de pesquisa diagnóstica, por todas as disciplinas;

Trabalho de pesquisa: visita ao laboratório de informática da escola para a pesquisa sobre a coleta seletiva.

Apresentação em grupos, sendo que cada grupo expôs sobre uma determinada seleção de coleta.

Produção de caixas de coletas seletivas para a conscientização à preservação do meio ambiente e porta trecos com material reciclável (garrafa PET)

Observação do tempo de decomposição do lixo na natureza.

Organização de discussões com os participantes da comunidade escolar: equipe de limpeza, professores, direção, alunos e pais;

Promoção de palestras envolvendo especialistas de outras secretarias. Os alunos participarão, não só como ouvintes, mas também envolvendo-se em dinâmicas que possibilitarão uma interação entre palestrante e alunos, bem como uma reflexão sobre o assunto discutido.

AVALIAÇÃO

Considerar-se-ão  atingidos os objetivos se os alunos demonstrarem interesse pelas atividades, mudando sua postura frente às questões do meio ambiente, bem como demonstrarem conhecimento dos temas abordados no projeto através de auto avaliação e o registro do acompanhamento das demais atividades desenvolvidas no projeto.

Referências bibliográficas

www.lixo.com.br

www.naturalimpo.com.br

www.porumplanetamaislimo.com.br

www.portalsofrancisco.com.br

www.suapesquisa.com.br

www.ecoblogs.com.br

atividades 

 

 

Livrinho Meio Ambiente

Meio Ambiente

• Desenho para confeccionar livro interativo

GINÁSTICA HISTORIADA: As sementinhas.

Várias sementinhas pequeninas estavam escondidas no chão, (crianças agachadas com os joelhos entre os braços)

Elas dormiam um sono... Dormiam um sono... Sossegado e bom ( respirem fundo e fechem os olhos)

Veio a chuva e molhou as sementinhas ( A professora faz a chuva com papel picado, as crianças abrem os olhos e mexem a cabeça de um lado para o outro)

Depois o sol brilhou lindo no céu (respirem fundo)

De repente as sementinhas acordaram ...Devagarinho...devagarinho... (as crianças vão levantando devagar)

As plantinhas começaram a aparecer (esticam um braço para o lado)

Esticaram os galhos e ficaram ajeitadas (esticam o outro braço para o lado)

Depois cresceram...cresceram e enroscaram-se no varal (Ficam em pé e levantam os braços alongando ao máximo)

E cheinhas de flores alegraram o quintal! (E começam a balançar)

Baixe aqui a ginástica historiada:

http://www.4shared.com/file/16937528/39de8c2b/Ginastica_historiada_-_As_sementinhas.html?s=1

Meio Ambiente - atividades

loteria ecológica

 peças para maquete do meio ambiente

 jogral do meio ambiente

 molde para recortar e montar uma árvore

 quebra-cabeça do meio ambiente

 caça-figuras animais marinhos

 caça-palavras meio ambiente

 palavras pontilhadas meio-ambiente

 cruzadinha do meio-ambiente

 singular e plural relacionados a meio ambiente

 brincadeiras do meio ambiente bingo

 atividade de lingua portuguesa relacionada ao meio ambiente

 animais vertebrados

 atividade de matemática relacionada ao meio ambiente

 jogral ecológico

 alfabetário ecológico

CURIOSIDADES

VOCÊ SABIA QUE •••

1- Se o mundo reciclasse metade do papel que consome 40 mil quilômetros quadrados de terreno seriam desocupados e liberados para agricultura?

2- O Brasil só recicla um terço do papel que consome?

 3- Uma tonelada de papel reciclado economiza dois metros cúbicos de madeira?
.4- No mundo todo são produzidos mais de 100 milhões por mês de embalagens do tipo "longa vida"?

5- A reciclagem do papel consome menos energia e água do que usa para fazer papel a partir da madeira?

6- O Brasil já produz mais de 700 milhões de latas de alumínio por ano?      -

7 - Ao jogar fora uma lata de alumínio, você desperdiça a mesma energia que existe em um litro de gasolina?

8- Reciclando uma lata de alumínio, você economiza energia para ligar um televisor durante três horas?

9- Reciclar uma tonelada de cacos de vidro economiza 80 quilogramas de
petróleo?

10- O vidro é um material que pode ser reciclado muitas e muitas vezes sem limite?

11- Um litro de óleo lubrificante polui cerca de 1 milhão de litros de água?

12 - O óleo lubrificante usado pode ser novamente refinado?
13- O Brasil consome mais de 400 milhões por mês de copinhos plásticos para café.